parafernalia
Περιβόητο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Επαγγέλεται Προγραμματιστής/τρια και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 4,939 μηνύματα.
08-07-07
12:02
Το θέμα ανανεώθηκε από την όμορφη παράθεση της suspiria και συνεχίζεται με την Αμερικάνικη νοοτροπία. Άσχετο, αλλά γίνεται κι αυτό!
Αυτό που κατά την κρίση μου χαρακτηρίζει την Αμερικανική κοινωνία είναι οι δυο ταχύτητες. Θα βρεις τα καλύτερα πανεπιστήμια και τα φτωχότερα γκέτο. Μια χώρα με λαμπρές επιδόσεις στην τέχνη, στον αθλητισμό, στις επιστήμες και μια χώρα του πορνό και των video games (Iraque shoot ʽem up! ).
Δεν παύει να είναι μια χώρα 500 εκατομμυρίων και εμείς μόλις 10! Έχουμε να φροντίσουμε 50 φορές λιγότερες ψυχές κι όμως δεν καταφέρνουμε τίποτα.
Θα συμφωνήσω με την neraida ότι είναι θέμα παιδείας για τους εξής λόγους:
Η παιδεία (όχι μόνο η εκπαίδευση) είναι ο ειρηνικός τρόπος να «ζυμωθεί» μια κοινωνία και να μεταλλαχθεί θετικά. Αν γνωρίσετε κάποιον άλλο τρόπο, θα είχε ενδιαφέρον να ακουστεί....
Το ελληνικό σχολείο δεν ενθάρρυνε ποτέ τη συλλογική δράση. 12 χρόνια μαθητής, δεν θυμάμαι ποτέ να έγινε κάτι από κοινού. Ακόμα και οι γιορτινές εκδηλώσεις γινόντουσαν από τους ίδιους και τους ίδιους 5 -10.
Το ελληνικό σχολείο δεν ενθάρρυνε ποτέ την ομαδική εργασία, την προφορική παρουσίαση θεμάτων, την έρευνα και τη βιωματική εκπαίδευση. Δείτε λίγο πως λειτουργούν τα σχολεία στις Σκανδιναβικές χώρες και θα καταλάβετε τη διαφορά.
Το ελληνικό σχολείο – αντιθέτως – ενθάρρυνε με πάθος την «Έκθεση Ιδεών», το «Σκέφτομαι και Γράφω»! Εν πρώτης όψεως δεν έχει τίποτα κακό αυτό. Αν το κοιτάξεις βαθύτερα όμως, είναι βασικός συντελεστής καλλιέργειας νοοτροπίας εγωκεντρισμού και ατομισμού. Στο εξωτερικό σου λένε: για να μας πεις πρώτα την άποψή σου, θα πας στη βιβλιοθήκη, θα διαβάσεις 4-5 διαφορετικές πηγές, θα μας παρουσιάσεις τι είπαν οι πιο «σοφοί» από σένα, θα συνθέσεις και μετά....πολύ ευχαρίστως θα εκθέσεις και τη δική σου άποψη. Τρίπτυχο: Έρευνα – Παρουσίαση – Καινοτομία.
Αυτό που κατά την κρίση μου χαρακτηρίζει την Αμερικανική κοινωνία είναι οι δυο ταχύτητες. Θα βρεις τα καλύτερα πανεπιστήμια και τα φτωχότερα γκέτο. Μια χώρα με λαμπρές επιδόσεις στην τέχνη, στον αθλητισμό, στις επιστήμες και μια χώρα του πορνό και των video games (Iraque shoot ʽem up! ).
Δεν παύει να είναι μια χώρα 500 εκατομμυρίων και εμείς μόλις 10! Έχουμε να φροντίσουμε 50 φορές λιγότερες ψυχές κι όμως δεν καταφέρνουμε τίποτα.
Θα συμφωνήσω με την neraida ότι είναι θέμα παιδείας για τους εξής λόγους:
Η παιδεία (όχι μόνο η εκπαίδευση) είναι ο ειρηνικός τρόπος να «ζυμωθεί» μια κοινωνία και να μεταλλαχθεί θετικά. Αν γνωρίσετε κάποιον άλλο τρόπο, θα είχε ενδιαφέρον να ακουστεί....
Το ελληνικό σχολείο δεν ενθάρρυνε ποτέ τη συλλογική δράση. 12 χρόνια μαθητής, δεν θυμάμαι ποτέ να έγινε κάτι από κοινού. Ακόμα και οι γιορτινές εκδηλώσεις γινόντουσαν από τους ίδιους και τους ίδιους 5 -10.
Το ελληνικό σχολείο δεν ενθάρρυνε ποτέ την ομαδική εργασία, την προφορική παρουσίαση θεμάτων, την έρευνα και τη βιωματική εκπαίδευση. Δείτε λίγο πως λειτουργούν τα σχολεία στις Σκανδιναβικές χώρες και θα καταλάβετε τη διαφορά.
Το ελληνικό σχολείο – αντιθέτως – ενθάρρυνε με πάθος την «Έκθεση Ιδεών», το «Σκέφτομαι και Γράφω»! Εν πρώτης όψεως δεν έχει τίποτα κακό αυτό. Αν το κοιτάξεις βαθύτερα όμως, είναι βασικός συντελεστής καλλιέργειας νοοτροπίας εγωκεντρισμού και ατομισμού. Στο εξωτερικό σου λένε: για να μας πεις πρώτα την άποψή σου, θα πας στη βιβλιοθήκη, θα διαβάσεις 4-5 διαφορετικές πηγές, θα μας παρουσιάσεις τι είπαν οι πιο «σοφοί» από σένα, θα συνθέσεις και μετά....πολύ ευχαρίστως θα εκθέσεις και τη δική σου άποψη. Τρίπτυχο: Έρευνα – Παρουσίαση – Καινοτομία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.