25-01-11
09:48
Από πότε η μοίρα του μαθηματικού είναι να γίνει εκπαιδευτικός; Η ανάπτυξη για παράδειγμα προχωρημένων αλγορίθμων απαιτεί πολλές γνώσεις αριθμητικής ανάλυσης. Τεχνικές συμπίεσης δεδομένων, μοντέλα ψηφιοποίησης, μέχρι και τα GPS που χρησιμοποιούμε απαιτούν γνώση μιγαδικής ανάλυσης και θεωρίας δυναμικών συστημάτων και Χάους. Τα bio-metrics, η επιστήμη που μελετάει τα αποτυπώματα στηρίζονται σε μετασχηματισμούς Fourier. Τα νευρωνικά δίκτυα που αναφέρω στο προηγούμενο post είναι κι αυτά πεπλεγμένα ιδιοδιανύσματα. Όλα είναι μαθηματικά και η πρακτική εφαρμογή τους τα κάνει ακόμα πιο όμορφα.
Υπάρχουν πολλές κατευθύνσεις που μπορείς να πάρεις μέσα στο πανεπιστήμιο. Βέβαια, δεν έχουν όλοι την οριμότητα και τη διάθεση να ψαχτούν σε βάθος και να διαβάσουν και λίγο μόνοι τους με αποτέλεσμα να αρκούνται στο να πάρουν το πτυχίο και μετά ότι γίνει. Έτσι αργά ή γρήγορα θα καταλήξεις στην εκπαίδευση κι ο Θεός μαζί σου! ...
Ωραία η έρευνα όμως,με τον κόσμο ηθικά να στέκει όπως στέκει, οι επιστήμονες που πραγματικά αξίζουν κινδυνεύουν σοβαρά σήμερα να πεθάνουν το ίδιο απογοητευμένοι όσο ο Αινστάιν.Ενώ, σαν δάσκαλος, you are sitting on the fence... Μέχρι να δούμε τι θα γίνει με τον έρημο τον κόσμο....
Στη Σαμο έχει. Και χρεώνει 480 ευρώ το παιδί, για 3 φορες την εβδομάδα, απο δυο ώρες κάθε φορά ! Στο Πυθαγόρειο όμως δεν έχει καικαλύπτει μια περιοχή απο 5 αρκετά μεγάλα χωριά σαν κέντρο. Αν σε ενδιαφέρει το βλέπουμε συνεταιρικά.Εγώ θα διδάσκω Φυσική. Δεν έχω πτυχίο όμως θα γλυτώσουμε ένα μισθό και την γνωρίζω καλύτερα απο όσους έχουν.Χμ... φροντιστήριο στη Σάμο; Ωραίο νησί, δεν ακούγεται άσχημα για ένα backup-plan!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.