ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ_6
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ_6 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 204 μηνύματα.
07-07-15
20:20
δεν αμφιβάλω, το ιδανικό είναι αυτό που λες ο καθένας να απασχολείται σε κάποιο επάγγελμα σχετικό με το πτυχίο του.Εδώ όμως έρχεται η πραγματικότητα,πιστεύω όλοι ξέρουμε άτομα που έχουν πτυχία μεταπτυχιάκα κτλ και δεν μπορούν να βρουν δουλειά σχετικη με τις σπουδές τους και αναγκάζονται είτε να μεταναστεύσουν είτε να απασχολούνται σε πάρτ τάιμ εργασίες άσχετες με το αντικείμενο σπουδών.Επίσης και κατι αλλο οταν πχ υπαρχουν 11 τει λογιστικης και αλλα τοσα τμηματα με σχεδον ιδια επαγγελματικα δικαιωματα ειναι κατα την ταπεινη μου γνωμη απιθανο να απορροφηθούν ολοι αυτοι στην αγορα εργασιας ως λογιστες.Αρα μηπως πρεπει να αρχισουμε να σκεφτομαστε και την επιστοφη στον πρωτογενη τομέα ;Δεν είναι θέμα υποτίμησης. Ένας πτυχιούχος έχει επενδύσει και χρήμα και χρόνο για να πάρει το πτυχίο του και έχει επενδύσει και το κράτος ένα μερίδιο για την εκπαίδευσή του. Όταν μετά αυτός, απασχολείται σε μία δουλειά που δεν έχει σχέση με το πτυχίο του, πόσο μάλλον όταν μιλάμε για μία χειρωνακτική εργασία, τότε αποδίδει πολύ λιγότερη εργασία από αυτή που θα μπορούσε αν έκανε κάτι σχετικό με την εκπαίδευσή του. Ή για να το θέσω διαφορετικά, πηγαίνει πεταμένη η προσωπική επένδυση του πτυχιούχου και ο χαμένος χρόνος του για να πάρει το πτυχίο και πηγαίνουν και πεταμένα τα χρήματα του κράτους που επενδύθηκαν στην εκπαίδευσή του. Για να έχουμε πλήρη αξιοποίηση των εκπαιδευτικών κονδυλίων, επομένως, πρέπει ο καθένας να απασχολείται σε επάγγελμα σχετικό με το πτυχίο του.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ_6
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ_6 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 204 μηνύματα.
07-07-15
01:58
γεωργία,κτηνοτροφία,αλιεία
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.